Stimulasi Konflik dan Dampak Manajemen Konflik

Buku Stimulasi Konflik dan Dampak Manajemen Konflik di Sekolah Penulis Naila Rohmaniyah, S.Psi., M.Pd. Kategori Buku Referensi Bidang Ilmu Psikologi ISBN 978-623-02-5958-6 Ukuran 15.523 cm Halaman x, 126 hlm Tahun 2023 Penerbit Deepublish

Kelebihan Produk di toko kami adalah

1. Buku Original
2. Dicetak dan dikirimkan langsung oleh penerbit
3. Buku Ber ISBN
4. Packing Aman dan Rapih
5. Garansi Uang Kembali atau Ganti Buku

Konflik merupakan salah satu esensi dari kehidupan dan perkembangan manusia yang memiliki karakteristik yang beragam. Berbagai perbedaan identitas, label, keyakinan, budaya, dan hal-hal lain yang melekat dalam diri setiap manusia senantiasa menimbulkan konflik. Selama masih terdapat perbedaan tersebut, konflik tidak bisa dihindari dan senantiasa terjadi. Konflik juga lazim terjadi di sekolah. Konflik ibarat pedang bermata dua, di satu sisi bisa bermanfaat apabila digunakan untuk melakukan suatu pekerjaan, dan di lain sisi bisa merugikan dan mendatangkan malapetaka jika digunakan untuk menyulut api pertikaian yang merugikan. Demikian halnya pada organisasi di sekolah, meskipun kehadiran konflik kerap menimbulkan ketegangan, tetap dibutuhkan demi kemajuan dan perkembangan sekolah. Namun, kesemuanya juga bergantung pada pimpinan dan stakeholder dalam upaya menciptakan, menyikapi, dan mengatasi konflik melalui manajemen sebagai alat untuk mencapai tujuan dari satuan pendidikan.

Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: Kemampuan Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Kefaktulan dan Eksplanasi Peristilahan Manajemen Konflik Tujuan Manajemen Konflik Gaya Manajemen Konflik Stimulasi Konflik Organisasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Manajemen Konflik Manajemen Konflik dalam Meningkatkan Produktivitas Organsisasi Asumsi Model Manajemen Konflik Kriteria Keberhasilan Pasca Implementasi Manajemen Konflik Skema Tindak Lanjut Potret Manajemen Konflik di Sekolah

Buku Stimulasi Konflik dan Dampak Manajemen Konflik di Sekolah Penulis Naila Rohmaniyah, S.Psi., M.Pd. Kategori Buku Referensi Bidang Ilmu Psikologi ISBN 978-623-02-5958-6 Ukuran 15.523 cm Halaman x, 126 hlm Tahun 2023 Penerbit Deepublish

Kelebihan Produk di toko kami adalah

1. Buku Original
2. Dicetak dan dikirimkan langsung oleh penerbit
3. Buku Ber ISBN
4. Packing Aman dan Rapih
5. Garansi Uang Kembali atau Ganti Buku

Konflik merupakan salah satu esensi dari kehidupan dan perkembangan manusia yang memiliki karakteristik yang beragam. Berbagai perbedaan identitas, label, keyakinan, budaya, dan hal-hal lain yang melekat dalam diri setiap manusia senantiasa menimbulkan konflik. Selama masih terdapat perbedaan tersebut, konflik tidak bisa dihindari dan senantiasa terjadi. Konflik juga lazim terjadi di sekolah. Konflik ibarat pedang bermata dua, di satu sisi bisa bermanfaat apabila digunakan untuk melakukan suatu pekerjaan, dan di lain sisi bisa merugikan dan mendatangkan malapetaka jika digunakan untuk menyulut api pertikaian yang merugikan. Demikian halnya pada organisasi di sekolah, meskipun kehadiran konflik kerap menimbulkan ketegangan, tetap dibutuhkan demi kemajuan dan perkembangan sekolah. Namun, kesemuanya juga bergantung pada pimpinan dan stakeholder dalam upaya menciptakan, menyikapi, dan mengatasi konflik melalui manajemen sebagai alat untuk mencapai tujuan dari satuan pendidikan.

Buku ini terdiri dari beberapa pembahasan, diantaranya: Kemampuan Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Kefaktulan dan Eksplanasi Peristilahan Manajemen Konflik Tujuan Manajemen Konflik Gaya Manajemen Konflik Stimulasi Konflik Organisasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Manajemen Konflik Manajemen Konflik dalam Meningkatkan Produktivitas Organsisasi Asumsi Model Manajemen Konflik Kriteria Keberhasilan Pasca Implementasi Manajemen Konflik Skema Tindak Lanjut Potret Manajemen Konflik di Sekolah