Pembelajaran di Era Pandemi Noor Hayati Deepublish

Buku Pembelajaran di Era Pandemi Penulis: Dra. Noor Hayati Ukuran : x, 189 hlm, Uk: 17.5x25 cm ISBN : 978-623-02-1702-9 Cetakan Pertama : Oktober 2020

Pembelajaran (instruction) adalah usaha-usaha yang terencana dalam memanipulasi sumber-sumber belajar agar terjadi proses belajar dalam diri siswa. Secara konseptual, pembelajaran merupakan suatu sistem. Pembelajaran abad ke-21 merupakan pembelajaran yang harus mempersiapkan generasi abad ke-21 dengan kemajuan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau ICT yang berkembang begitu cepat. Perkembangan teknologi tersebut mempengaruhi berbagai aspek kehidupan termasuk pada proses pembelajaran. Oleh sebab itu, kurikulum 2013 terus diperbaiki sesuai dengan tuntutan kemajuan TIK, tetapi harus tetap mengakar pada budaya bangsa sebagaimana tercantum dalam Pancasila dan UUD 1945. Pembelajaran dalam kurikulum 2013 merupakan pembelajaran berbasis aktivitas yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi, minat, dan bakatnya, termasuk dalam penguasaan terhadap TIK, khususnya komputer.

Pada masa pandemi Covid-19 ini, pemerintah melalui kementerian pendidikan dan kebudayaan telah mengeluarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19 dan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19.

Buku Pembelajaran di Era Pandemi Penulis: Dra. Noor Hayati Ukuran : x, 189 hlm, Uk: 17.5x25 cm ISBN : 978-623-02-1702-9 Cetakan Pertama : Oktober 2020

Pembelajaran (instruction) adalah usaha-usaha yang terencana dalam memanipulasi sumber-sumber belajar agar terjadi proses belajar dalam diri siswa. Secara konseptual, pembelajaran merupakan suatu sistem. Pembelajaran abad ke-21 merupakan pembelajaran yang harus mempersiapkan generasi abad ke-21 dengan kemajuan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) atau ICT yang berkembang begitu cepat. Perkembangan teknologi tersebut mempengaruhi berbagai aspek kehidupan termasuk pada proses pembelajaran. Oleh sebab itu, kurikulum 2013 terus diperbaiki sesuai dengan tuntutan kemajuan TIK, tetapi harus tetap mengakar pada budaya bangsa sebagaimana tercantum dalam Pancasila dan UUD 1945. Pembelajaran dalam kurikulum 2013 merupakan pembelajaran berbasis aktivitas yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi, minat, dan bakatnya, termasuk dalam penguasaan terhadap TIK, khususnya komputer.

Pada masa pandemi Covid-19 ini, pemerintah melalui kementerian pendidikan dan kebudayaan telah mengeluarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19 dan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-19.