Buku Dasar Pengembangan Kurikulum

Name: Buku Dasar Pengembangan Kurikulum
Price: 67450 IDR
Availability: InStock
Author: Abdul Majir

Rp71.000

Rp67.450

Pengarang  Abdul Majir Institusi  STKIP St Paulus Ruteng NTT Kategori  Buku Ajar Bidang Ilmu  Pendidikan ISBN 978-602-453-581-0...

Penulis	Abdul Majir
ISBN/SKU	978-602-453-581-0
Penerbit	Deepublish
Stok	✅ Tersedia (Ready Stock)

Transaksi Aman & Terenkripsi

Deskripsi Lengkap

Pengarang	Abdul Majir
Institusi	STKIP St Paulus Ruteng NTT
Kategori	Buku Ajar
Bidang Ilmu	Pendidikan
ISBN	978-602-453-581-0
Ukuran	14×20 cm
Halaman	x, 156 hlm
Harga	Rp 71.000
Ketersediaan	Pesan Dulu
Tahun Terbit	2017

Sinopsis Buku Dasar Pengembangan Kurikulum
Buku Dasar Pengembangan Kurikulum \| Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab pertama berisi pendahuluan, bab dua membahas tentang pengembangan kurikulum pendidikan di Indonesia, bab tiga tentang landasan pengembangan kurikulum, bab empat tentang otonomi kurikulum sekolah, bab lima tentang macam-macam konsep dan jenis kurikulum, bab enam tentang kondisi ideal sekolah, bab tujuh tentang pengembangan dan model pembelajaran kurikulum 2013, dan bab delapan tentang mengukur keberhasilan pengembangan kurikulum. Dalam rangka penyelarasan kebutuhan sumber daya manusia Indonesia yang bermutu dan produktif sesuai dengan standar kompetensi kerja baik nasional maupun internasional dengan capaian pembelajaran yang sesuai dengan standar kompetensi lulusan yang dihasilkan oleh sistem pendidikan formal, informal, nonformal, pelatihan maupun pengalaman kerja yang diakui dengan sistem pengakuan pembelajaran lampau maupun kemampuan saat ini. Pemerintah telah menerbitkan Peraturan Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Dalam KKNI berisi dua deskripsi, yaitu deskripsi umum dan deskripsi spesifik. Deskripsi umum mendeskripsikan karakter, kepribadiaan, sikap dalam berkarya, etika, moral dari setiap manusia dan berlaku pada setiap jenjang. Sedangkan deskripsi spesifik mendeskripsikan cakupan keilmuan, pengetahuan, pemahaman dan keterampilan yang dikuasai seseorang bergantung pada jenjangnya. Pengertian perubahan adalah: (a) pergantian keadaan dari yang lama kepada yang baru. Perubahan ialah perbedaan keadaan dari fase tertentu menuju fase yang lain. Tidak semua perubahan itu baik, namun menuju hal yang lebih baik mesti harus ada perubahan, (b) Perubahan ialah mentransformasikan beberapa elemen penting dalam organisasi sehingga merubah cara berfikir orang, merubah prosedur organisasi, bergantinya alat-alat dan segala macam hal yang tujuannya untuk merubah hasil kerja. Berdasarkan kedua pengertian perubahan tersebut diatas, dapat disimpulkan bahwa perubahan adalah perbedaan bentuk dari semula menjadi bentuk lain yang memiliki nilai lebih dari yang semula. Buku Dasar Pengembangan Kurikulum ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish. Lihat koleksi buku lainnya di : Toko Buku Online Machidolia